

Την Τρίτη 2 Δεκεμβρίου 2025, οι μαθητές της ΣΤ' Τάξης του σχολείου συμμετείχαν σε κοινές δράσεις με μαθητές του Ειδικού Σχολείου Δράμας, οι οποίοι επισκέφτηκαν το σχολείο μας με τη συνοδεία εκπαιδευτικών. Τα παιδιά συμμετείχαν σε παιχνίδια και βιωματικές δραστηριότητες και παρακολούθησαν β'ιντεο, στα πλαίσια του Εορτασμού της Ημέρας Ατόμων με Ειδικές Ανάγκες.
Την Τρίτη 2 Δεκεμβρίου 2025, οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄ Τάξης του σχολείου συμμετείχαν σε δράση με μαθητές του Ειδικού Σχολείου Δράμας, οι οποίοι επισκέφτηκαν το σχολείο μας με τη συνοδεία εκπαιδευτικών.
Η Δράση υλοποιήθηκε στα πλαίσια της Ημέρας Εορτασμού Ατόμων με Αναπηρία και τα παιδιά συνεργάστηκαν μέσα από βίντεο, παιχνίδια και κοινές δραστηριότητες.
Ευχαριστούμε θερμά τους εκπαιδευτικούς του Ειδικού Σχολείου Δράμας, την κα. Πωλίνα Πανταζίδου, Εκπαιδευτικό του Τμήματος Ένταξης του σχολείου, τις εκπαιδευτικούς των τμημάτων της ΣΤ' Τάξης, κα. Τζάτζιου Κυριακή και κα. Κορύφα Φανή και φυσικά τα παιδιά για την αρμονική συνεργασία.
Την Πέμπτη 27 Νοεμβρίου 2025, η Κοινωνική Λειτουργός του σχολείου, κα Χαριζάνη Ελισάβετ, και η Ψυχολόγος, κα Πασπάλη Στεφανία, διοργάνωσαν επιμορφωτικές δράσεις για την Ημέρα Αναπηρίας με όλες τις τάξεις του σχολείου, οι οποίες συμπεριλάμβαναν συζήτηση, παιχνίδια, προβολή βίντεο και ολοκληρώθηκαν με την εκμάθηση του τραγουδιού "Ρούντολφ το Ελαφάκι" στη Νοηματική Γλώσσα,
Η Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ, το 1992, ανακήρυξε την 3η Δεκεμβρίου ως Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, παρέχοντας την ευκαιρία κατανόησης σε θέματα αναπηρίας και ευαισθητοποίησης για τα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ατόμων με αναπηρία. Είναι μια μέρα που μας υπενθυμίζει την υποχρέωση διασφάλισης της ισότιμης πρόσβασης όλων των μαθητών στην εκπαίδευση, βασιζόμενοι στις αρχές της ενταξιακής εκπαίδευσης και της συμπερίληψης.
Η έννοια της ενταξιακής εκπαίδευσης και της συμπερίληψης, αναφέρεται στη φιλοσοφία της αποδοχής και στην παροχή ενός πλαισίου, μέσα στο οποίο όλα τα παιδιά χωρίς διακρίσεις, μπορούν να εκτιμηθούν ισότιμα και να αντιμετωπίζονται με σεβασμό.