Βρίσκεστε εδώ: Αρχική
Αρχική
Αυτό που μας ενώνει...πάει στο Πάρκο - Δράση για την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία
Το 7ο Δημοτικό Σχολείο Δράμας συμμετείχε στη Δράση: "Αυτό που μας ενώνει...πάει Πάρκο", η οποία διοργανώθηκε από το Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. Γενισέας Ξάνθης, στα πλαίσια του Εορτασμού της Ημέρας Ατόμων με Αναπηρία. Το σχολείο συμμετείχε με ένα βίντεο που δημιουργήθηκε από ζωγραφιές των παιδιών της ΣΤ΄ Τάξης.
Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Καλτσό Παύλο, Εκπαιδευτικό Πληροφορικής του σχολείου, τις εκπαιδευτικούς της ΣΤ΄ Τάξης, κα. Τζάτζιου Κυριακή και κα. Κορύφα Φανή, καθώς επίσης και τα παιδιά για το εξαιρετικό αποτέλεσμα της δράσης.
Δράση της ΣΤ΄ Τάξης του Σχολείου με μαθητές του Ειδικού Σχολείου Δράμας
Την Τρίτη 2 Δεκεμβρίου 2025, οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄ Τάξης του σχολείου συμμετείχαν σε κοινή δράση με μαθητές του Ειδικού Σχολείου Δράμας, οι οποίοι επισκέφτηκαν το σχολείο μας με τη συνοδεία εκπαιδευτικών στα πλαίσια του Εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Ατόμων με Αναπηρία. Τα παιδιά συνεργάστηκαν άψογα, καθώς παρακολούθησαν βίντεο και συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες και παιχνίδια.
Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία θεσπίστηκε το 1992 και τηρείται παγκόσμια. Εορτάζεται σε όλον τον Πλανήτη προωθώντας την κατανόηση σε θέματα αναπηρίας και την κινητοποίηση υπέρ των δικαιωμάτων αξιοπρέπειας και ευημερίας των ατόμων με αναπηρία. Επιδιώκει την αύξηση του βαθμού ένταξης των ατόμων με αναπηρία σε κάθε πτυχή της πολιτικής, κοινωνικής, οικονομικής και πολιτιστικής ζωής. Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία σχολεία από όλη τη χώρα ενώνουν τις φωνές τους για να στείλουν μήνυμα ενότητας, αλληλεγγύης και αλληλοσεβασμού.
Ευχαριστούμε θερμά την κα. Πανταζίδου Πωλίνα, Εκπαιδευτικό του Τμήματος Ένταξης του σχολείου, τις εκπαιδευτικούς της ΣΤ΄ Τάξης, κα. Τζάτζιου Κυριακή και κα. Κορύφα Φανή, και φυσικά όλα τα παιδιά καθώς επίσης και τους εκπαιδευτικούς του Ειδικού Σχολείου Δράμας.
Δράση για την Ημέρα Αναπηρίας από την ΕΔΥ του Σχολείου
Την Πέμπτη 27 Νοεμβρίου 2025, η Κοινωνική Λειτουργός του σχολείου, κα Χαριζάνη Ελισάβετ, και η Ψυχολόγος, κα Πασπάλη Στεφανία, διοργάνωσαν επιμορφωτικές δράσεις για την Ημέρα Αναπηρίας με όλες τις τάξεις του σχολείου, οι οποίες συμπεριλάμβαναν συζήτηση, παιχνίδια, προβολή βίντεο και ολοκληρώθηκαν με την εκμάθηση του τραγουδιού "Ρούντολφ το Ελαφάκι" στη Νοηματική Γλώσσα,
Η Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ, το 1992, ανακήρυξε την 3η Δεκεμβρίου ως Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, παρέχοντας την ευκαιρία κατανόησης σε θέματα αναπηρίας και ευαισθητοποίησης για τα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ατόμων με αναπηρία. Είναι μια μέρα που μας υπενθυμίζει την υποχρέωση διασφάλισης της ισότιμης πρόσβασης όλων των μαθητών στην εκπαίδευση, βασιζόμενοι στις αρχές της ενταξιακής εκπαίδευσης και της συμπερίληψης.
Η έννοια της ενταξιακής εκπαίδευσης και της συμπερίληψης, αναφέρεται στη φιλοσοφία της αποδοχής και στην παροχή ενός πλαισίου, μέσα στο οποίο όλα τα παιδιά χωρίς διακρίσεις, μπορούν να εκτιμηθούν ισότιμα και να αντιμετωπίζονται με σεβασμό.
Συμμετοχή της ΣΤ΄ Τάξης στο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα: "Kids save lives"
Την Τετάρτη 26 Νοεμβρίου 2025, οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄ Τάξης (τμήματα ΣΤ1' και ΣΤ2΄) συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα:"Kids save lives".
Κύριος σκοπός του Εκπαιδευτικού Προγράμματος είναι να ευαισθητοποιήσει, να ενημερώσει και να καταρτίσει τη σχολική κοινότητα σε θέματα Πρόληψης, Προαγωγής και Αγωγής Υγείας, με ενδεικνυόμενο τρόπο. Δευτερευόντως, ενδυναμώνει τους μαθητές και τις μαθήτριες μέσα από την ανάπτυξη ατομικών δεξιοτήτων, δίνοντάς τους τη δυνατότητα να γίνουν ενεργοί πολίτες, με κοινωνική υπευθυνότητα και την προθυμία να βοηθήσουν άλλους.
Στόχοι του προγράμματος είναι η μετάδοση βασικών δεξιοτήτων (για την αντιμετώπιση θύματος πνιγμονής από ξένο σώμα, θύματος πνιγμού, αναίσθητου θύματος, θύματος χωρίς φυσιολογική αναπνοή, διαχείριση τραύματος και αιμορραγίας, κλήση σε Υπηρεσίες Έκτακτης Ανάγκης), στη βελτίωση του επιπέδου άνεσης ενός θύματος και στην αποτροπή επιδείνωσης μιας κατάστασης, μέχρι την άφιξη των Υπηρεσιών Έκτακτης Ανάγκης.
Παράλληλα, εστιάζει σε θέματα πρόληψης (αναγνώριση καρδιακού και εγκεφαλικού επεισοδίου, πρόληψη σοβαρού τραυματισμού), προαγωγής υγείας (αλλεργίες) και τη χρήση νέων τεχνολογιών που στόχο έχουν να ευαισθητοποιήσουν, να προετοιμάσουν και να οργανώσουν κατάλληλα τη σχολική κοινότητα.
Η εκπαιδευτική δομή οργανώθηκε στο να πραγματοποιείται εντός τεσσάρων (4) διδακτικών ωρών, καλύπτοντας δύο (2) ώρες θεωρία (online) και δύο (2) ώρες πρακτική εξάσκηση.
