Βρίσκεστε εδώ: Αρχική


Στα πλαίσια της ενδοσχολικής επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών σύμφωνα με τον Νόμο 4823/2023, ΦΕΚ A’ 136/03.08.2021, Αναβάθμιση του σχολείου, ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών και άλλες διατάξεις, άρθρα 95 και 96, πραγματοποιήθηκαν σε επίπεδο σχολικής μονάδας επιμορφωτικά σεμινάρια από 7 Δεκεμβρίου 2025 έως 7 Ιανουαρίου 2026 σε συνεργασία με την Επιστημονική Ένωση για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας (ΕΕΠΕΚ).
Τα θέματα της επιμόρφωσης ήταν τα παρακάτω:
Το σχολείο συμμετέχει για δεύτερη χρονιά στη Δράση: "Ταξιδεύοντας στην Ελλάδα και την Κύπρο" με την ΣΤ2΄ Τάξη σε συνεργασία με το 19ο Δημοτικό Σχολείο Κατερίνης, το Δημοτικό Σχολείο Λιβανάτων Φθιώτιδας και το 4ο Δημοτικό Σχολείο Άρτας.
Η συγκεκριμένη Δράση είναι ένα συνεργατικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα δικτύωσης δημοτικών σχολείων στην Ελλάδα και την Κύπρο, όπου μαθητές από διάφορες τάξεις συνεργάζονται σε θεματικές ενότητες που αφορούν την ιστορία, τον πολιτισμό, γεωγραφικές περιοχές, ή και τη σύγχρονη ζωή και τις προκλήσεις της Ελλάδας και της Κύπρου, μοιράζονται εμπειρίες και δημιουργούν κοινά project.
Με αφορμή την λήξη του σχολικού έτους 2024-2025, η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων του σχολείου επιθυμoύν να ευχαριστήσουν θερμά τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων των μαθητών μας, για την αμέριστη συμπαράσταση τους, την ευγενική τους συμμετοχή και την προθυμία τους να συμβάλλουν σε οποιοδήποτε αίτημά μας ή εκδήλωση οργάνωσε το σχολείο και αυτήν την χρονιά.
Χάρη στην αμέριστη βοήθεια του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων καταφέραμε να βάψουμε αίθουσες, διαδρόμους και δύο εξωτερικές πλευρές του σχολικού κτιρίου, εξοπλίσαμε το ηχοσύστημα του σχολείου έτσι ώστε να ακούγεται μουσική εσωτερικά και εξωτερικά, τοποθετήσαμε βιβλιοθήκες στον καινούρια αίθουσα της σχολικής βιβλιοθήκης και αγοράσαμε περισσότερα αστεράκια για τη Δράση: "Make a Wish".
Eυελπιστούμε πως θα συνεχίσουμε την αγαστή συνεργασία μας με απώτερο στόχο να αναδείξουμε ακόμα περισσότερο το σχολείο μας και να προσφέρουμε στα παιδιά μας τις ευκαιρίες για καλύτερη και ποιοτικότερη παιδεία.